目次 課題をつくる (1) 習慣化する (2) グループで取り組む (3) メディアをつくる 課題から学ぶ 半期ごとに綴じる 参考：これまでにつくった課題（タイトル） 課題をつくる フィールドワークやインタビューに代表される質的（定性的）な調査法は、現場での実…

更新記録 （2025年1月26日）「2025年度春学期のおもな活動（案）」に加筆（修正）。（2025年1月22日）FKLAB On the move（ビデオ）を追加（加藤研のメンバー紹介＋展覧会会場への案内）（2025年1月15日）研究会の履修について を更新。（2025年1月6日）シラ…